Coolnesstraining an der Anne-Frank-Gesamtschule verhindert Mobbing

Havixbeck. Respektvolles Miteinander, klare Regeln, ein konstruktiver Umgang mit Konflikten und die Verbesserung des Klassenzusammenhalts stehen derzeit im Mittelpunkt der 8.4. an der Anne-Frank-Gesamtschule. Die Klasse nimmt am sogenannten Coolness-Training (CT) teil, einem Gewaltpräventionsprojekt auf Grundlage konfrontativer Pädagogik. Das Angebot ist Teil des Landesprogramms „Teil.Sein.NRW“, an dem sich der Kreis Coesfeld beteiligt und wir mitfinanziert durch den Lions Club Münsterland Baumberge. Durchgeführt wird das Training vom Verein Kinder-, Jugend- und Familienhilfe aus Billerbeck.

„Wir hatten Probleme mit Mobbing“, erklärt Klassenlehrerin Julia Neimke. „Um Ausgrenzung entgegenzuwirken und den sozialen Zusammenhalt zu stärken, haben wir Unterstützung gesucht, die nachhaltig wirkt.“ Ein Jahr lang arbeiteten Coolnesstrainer Thomas Höing und Cinia Förster daraufhin in zehn wöchentlichen Einheiten á zwei Unterrichtsstunden intensiv mit der Klasse. Das Training ist bewusst über einen langen Zeitraum verteilt, um langfristige Verhaltensänderungen und Einsichten zu ermöglichen. Inhaltlich geht es beim Coolnesstraining um die Bedarfe der jeweiligen Klasse. „Jede Klasse ist einzigartig und hat ihre eigenen Themen und Bedürfnisse. Die Klassensituation bestimmt die inhaltliche Schwerpunktsetzung“, so CT-Trainer Thomas Höing.

Im Mittelpunkt des Trainings steht das gemeinsame Regelwerk aus Respekt, Aufmerksamkeit und Disziplin. Dabei wird klar vermittelt: Niemand hat das Recht, andere zu beleidigen, zu verletzen oder auszugrenzen. Grenzverletzungen werden konsequent thematisiert, um Verantwortungsübernahme und gewaltfreie Handlungsalternativen zu fördern. Dabei fließen auch aktuelle Konflikte aus dem Schulalltag in die Arbeit ein.
Methodisch arbeitet die 8.4 vielseitig: Gesprächsrunden, Visualisierungen, Übungen zur Impulskontrolle und gruppendynamische Übungen sorgen für abwechslungsreiche Einheiten. „Neben den intensiven Themen, die wir bearbeiten, sorgen wir im Training immer auch für freudige und spaßige Erlebnisse in der Klassengemeinschaft, die die Schülerinnen und Schüler zusammenwachsen lassen“, so Höing.
Klassenlehrererin Julia Neimke begleitet das Projekt. „Bearbeitete Themen können so in der laufenden Woche aufgenommen und weiter vertieft werden“, erläutert Cinia Förster. Julia Neimke ist dankbar für die Unterstützung und blickt optimistisch aufs nächste Schuljahr: „Das Projekt hat uns sehr geholfen. Jetzt fühlen wir uns alle wieder viel wohler in der Klasse.“